X
یادداشت | حبیبالله اسداللهی
دومین نشست از سلسله نشستهای راهبردی «آنِ ما شدن؛ چگونگی پیوند سرزمین، ملت و دین در همبستگی ملی ایرانیان در کوران حوادث»، با تمرکز بر موضوع «پشتیبانی عمومی مردم از جنگ»، به همت کارگروه سیاستگذاری فرهنگی پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیهالسلام) روز یکشنبه، اول تیرماه به صورت مجازی برگزار شد.
«نترسید و دعوت به سازش نکنید در حالی که شما برترید» 35 محمد «و آینده از آن متقین است» 49 هود
یادداشت | رضا سامان
یادداشت | رضا طراوت
در یک ابتکار فکری و با هدف واکاوی عمیق و آیندهنگرانه ابعاد مختلف همبستگی ملی، کارگروه سیاستگذاری فرهنگی پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیهالسلام) نشست مجازی «آنِ ما شدن؛ چگونگی پیوند سرزمین، ملت و دین در همبستگی ملی ایرانیان در کوران حوادث» را برگزار کرد.
پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیهالسلام) در تازهترین اثر خود، کتاب «تافتههای بههم بافته» را با هدف بازخوانی و تحلیل منظومه فکری رهبر معظم انقلاب اسلامی در موضوع سبک زندگی اسلامی ایرانی منتشر کرد.
در حالیکه تهدید نظامی معمولاً به اضطراب عمومی میانجامد، جامعه ایران پس از حمله رژیم صهیونیستی، رفتاری متفاوت از خود نشان داد: حضور پرشور در جشن غدیر، تقویت مشارکت اجتماعی و بازتولید اعتماد جمعی.
رئیس پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیهالسلام)، آنچه این روزها به عنوان نقد اجتماعی جشن ملی میهمانی غدیر مطرح میشود، کمرنگ کردن جشنهای محلی است اما مشاهدات دال بر عدم ملازمه این دو امر با یکدیگر است.
بیستوسومین نشست از سلسلهنشستهای «جمهوری اسلامیشناسی»، به همت کارگروه سیاستگذاری فرهنگی پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیهالسلام) برگزار شد.
کتاب «آزادی در زندان؛ تجربهنگاری فعالیت تبلیغی یک روحانی در زندان» تازهترین اثر منتشرشده توسط پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیهالسلام) در دسترس علاقهمندان قرار گرفت.
دانشکده روانشناختی و علوم تربیتی
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد
در رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
(گرایش تعلیم و تربیت اسلامی)
عنوان :
بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا (س)
استاد راهنما:
دکتر محمد داودی
استاد مشاور:
دکتر محمد جواد زارعان
استاد داور:
دکتر سعید بهشتی
دانشجو: مریم وزینی پیروز
شهریور 1389
چکیده:
هدف کلی این تحقیق بررسی سیره تربیتی حضرت زهرا (س) می باشد. نوع تحقیق حاضر بنیادی، روش تحقیق توصیفی ـ تحلیلی، روش گردآوری اطلاعات روش کتابخانه ای و روش تجزیه و تحلیل داده ها کیفیو از نوع تفسیر ـ استنتاجی است.
در پاسخ به سؤال اول به مرور سیره کلی حضرت زهرا (س) در رفتار با پدر و همسر پرداختیم. سپس در بررسی سؤال دارم به بررسی اهداف تربیتی حضرت زهرا پرداختیم و باتوجه به سیره ایشان به هدف غایی قرب الی الله و اهداف واسطه ای، پرورش روحیه عبادت، پرورش روحیه جهاد و عدالتخواهی، پرورش جسم، آموزش معارف الهی و پرورش شخصیت عاطفی و اخلاقی دست یافتیم. در بررسی سؤال سوم با بررسی اصول تربیتی حضرت زهرا به اصول احترام به کودک، رعایت عدالت، توجه به نیازهای کودکان، توجه به حضرت زهرا به اصول احترام به کودک، رعایت عدالت، توجه به نیازهای کودکان، توجه به سلامتی کودکان و مراقبت و کنترل فرزند رسیدیم و در پاسخ به سؤال چهارم تحقیق با بررسی روشهای تربیتی حضرت زهرا (س) به روشهای گفتن اذان و اقامه در گوش فرزندان، سنت عقیقه، انتخاب بهترین نام ها، محبت به کودک، بازی با کودک، تشویق به دانش آموزی، ارائه الگوی عینی از اسلام، مسابقه و رقابتهای سازنده، استفاده از جاذبه شعر در تربیت، روش مباحثه و مناظره در بحث های علمی و آموزش دعا دست یافتیم.
کلید واژگان: سیره تربیتی، حضرت زهرا (س)، اهداف تربیتی، اصول تربیتی و روشهای تربیتی.
کتاب «ماهر جواب» نوشته حجتالاسلام محمد پورنوروز، پژوهشی نوآورانه و نظاممند است که با طراحی الگویی به نام «مجیب»، به تبیین راهبردهای مواجهه دانشی، مهارتی و بینشی با پرسشها و شبهات دینی میپردازد. این اثر به همت پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (علیهالسلام) منتشر شده و بهعنوان منبعی علمی برای طلاب، مبلغان، و کنشگران فرهنگی در عرصه جهاد تبیین قابل بهرهبرداری است.
با فرارسیدن ایام سالگرد ارتحال ملکوتی حضرت امام خمینی (ره)، فرصتی مغتنم برای تعمق و بازخوانی مکتب فکری و عملی این بنیانگذار بیبدیل جمهوری اسلامی فراهم آمده است. در این میان، کتاب «مکتب امام خمینی به روایت رهبر معظم انقلاب اسلامی» به عنوان منبعی غنی و مستند، نقش کلیدی در شناخت عمیقتر این مکتب ایفا میکند. این اثر ارزشمند، با گردآوری بیانات رهبر فرزانه انقلاب، تصویری جامع از ابعاد گوناگون اندیشه و سیره امام راحل ارائه میدهد.